CÁC PHƯƠNG CHÂM HỘI THOẠI
(Tiếp theo)
I. KIẾN THỨC TRỌNG TÂM
1. Phương châm quan hệ
Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
2. Phương châm cách thức
Khi giao tiếp, cần chú ý nói ngắn gọn, rành mạch; tránh cách nói mơ hồ.
3. Phương châm lịch sự
Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác.
II. HƯỚNG DẪN SOẠN BÀI
* PHƯƠNG CHÂM QUAN HỆ
Câu 1 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 21)
- Thành ngữ “ông nói gà, bà nói vịt” dùng để chỉ tình huống hội thoại mỗi người nói một phách, không thống nhất, ăn nhập với nhau.
- Nếu xuất hiện những tình huống hội thoại theo kiểu “ông nói gà, bà nói vịt” thì con người sẽ không giao tiếp được với nhau và các hoạt động của xã hội sẽ trở nên trì trệ, rối loạn, không đạt được hiệu quả mong muốn.
- Bài học: Khi giao tiếp, cần nói đúng vào đề tài giao tiếp, tránh nói lạc đề.
* PHƯƠNG CHÂM CÁCH THỨC
Câu 1 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 21)
- Thành ngữ “dây cà ra dây muống” dùng để chỉ cách nói rườm rà, dài dòng, chuyện nọ xọ chuyện kia, không làm rõ được điều cần diễn đạt.
- Thành ngữ “lúng búng như ngậm hột thị” dùng để chỉ cách nói ấp úng, không rành mạch, rõ ràng.
- Những cách nói trên làm cho người nghe khó tiếp nhận hoặc tiếp nhận không đúng nội dung truyền đạt.
- Bài học: Khi giao tiếp, cần nói ngắn gọn, rành mạch, rõ ràng.
Câu 2 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 21)
- Có thể hiểu câu: “Tôi đồng ý với những nhận định về truyện ngắn của ông ấy” có hai cách hiểu:
+ Cách 1: Tôi đồng ý với những nhận định của ông ấy về truyện ngắn.
+ Cách 2: Tôi đồng ý với những nhận định về truyện ngắn của ông ấy sáng tác.
- Để người nghe không hiểu lầm, người nói phải thêm từ ngữ cho cách nói rõ ràng hơn.
- Bài học: Khi giao tiếp, cần tránh cách nói mơ hồ.
* PHƯƠNG CHÂM LỊCH SỰ
Câu 1 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 22)
- Cả người ăn xin và cậu bé trong truyện “Người ăn xin” đều cảm nhận được tình cảm mà người kia dành cho mình, đặc biệt là tình cảm của cậu bé dành cho ông lão. Mặc dù ông lão đang ở trong một hoàn cảnh hết sức khó khăn: “đã già”, “đôi mắt đỏ hoe”, “đôi môi tái nhợt”, “áo quần tả tơi”,… nhưng cậu bé không hề tỏ ra khinh miệt, xa lánh mà vẫn rất tôn trọng và quan tâm đến ông lão.
- Bài học: Khi giao tiếp, cần tế nhị và tôn trọng người khác.
III. GỢI Ý LUYỆN TẬP
Câu 1 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 23)
a. Qua những câu tục ngữ, ca dao, cha ông khuyên chúng ta trong giao tiếp nên dùng những lời lẽ lịch sự, nhã nhặn, nhẹ nhàng, biết lựa chọn lời nói phù hợp, tránh nói nặng lời,…
b. Một số câu tục ngữ, ca dao có nội dung tương tự:
- Chim khôn kêu tiếng rảnh rang
Người khôn nói tiếng dịu dàng dễ nghe.
- Vàng thì thử lửa thử than,
Chuông kêu thử tiếng, người ngoan thử lời.
- Chẳng được miếng thịt miếng xôi,
Cũng được lời nói cho nguôi tấm lòng.
- Đất xấu trồng cây khẳng khiu,
Người thô tục nói những điều phàm phu.
- Một điều nhịn là chín điều lành.
- Một lời nói quan tiền thúng thóc,
Một lời nói dùi đục cẳng tay.
Câu 2 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 23)
a. Biện pháp tu từ từ vựng có liên quan trực tiếp tới phương châm lịch sự là biện pháp nói giảm nói tránh.
b. Ví dụ:
- Khi nói về sự hi sinh của người lính trên chiến trường, Quang Dũng viết: “Áo bào thay chiếu anh về đất/ Sông Mã gầm lên khúc độc hành” (Tây Tiến).
- Thay vì chê bai bài viết của người khác kém, dở, chúng ta có thể nói: "Bài viết của cậu chưa được hay lắm.” hoặc “Bài viết của cậu chưa tốt lắm so với năng lực của cậu.”
Câu 3 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 23)
Câu | Từ ngữ thích hợp | Phương châm hội thoại liên quan |
a | Nói mát | Phương châm lịch sự |
b | Nói hớt | Phương châm lịch sự |
c | Nói móc | Phương châm lịch sự |
d | Nói leo | Phương châm lịch sự |
e | Nói ra đầu ra đũa | Phương châm cách thức |
Câu 4 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 23)
a. Khi sử dụng cách nói: “nhân tiện đây xin hỏi”, người nói muốn hỏi một vấn đề nào đó không thuộc đề tài giao tiếp (phương châm quan hệ).
b. Khi sử dụng cách nói: “cực chẳng đã tôi phải nói; tôi nói điều này có gì không phải anh bỏ qua cho; biết là làm anh không vui, nhưng … ; xin lỗi, có thể anh không hài lòng nhưng tôi cũng phải thành thực mà nói là …”, người nói ngầm xin lỗi người nghe về những điều mình sắp nói (phương châm lịch sự).
c. Khi sử dụng cách nói: “đừng nói leo; đừng ngắt lời như thế; đừng nói cái giọng đó với tôi”, người nói muốn nhắc nhở người nghe phải lịch sự, tôn trọng người khác (phương châm lịch sự).
Câu 5 (Sách giáo khoa Ngữ văn 9 tập 1 – trang 24)
Thành ngữ | Ý nghĩa | Phương châm hội thoại |
Nói băm nói bổ | Nói to tiếng, bốp chát, xỉa xói nhằm lấn át người khác. | Phương châm lịch sự |
Nói như đấm vào tai | Nói to tiếng hoặc ngang ngược, khó tiếp thu | Phương châm lịch sự |
Điều nặng tiếng nhẹ | Nói chì chiết, trách móc | Phương châm lịch sự |
Nửa úp nửa mở | Nói lấp lửng, mập mờ, không nói hết, đến cùng | Phương châm cách thức |
Mồm loa mép giải | Nói nhiều, lấn át người khác, bất chấp đúng sai | Phương châm lịch sự |
Đánh trống lảng | Lảng tránh, nói sang chuyện khác, tránh chuyện người khác đang nói | Phương châm quan hệ |
Nói như dùi đục chấm mắm cáy | Nói cục cằn, thô vụng, thiếu tế nhị | Phương châm lịch sự |
Hy vọng Soạn bài Các phương châm hội thoại (tiếp theo) của ICAN soạn thảo giúp bạn học tốt Ngữ Văn 9 tốt hơn. Chúc bạn học tập vui vẻ